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    2010年1月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    试题序号

    原始人类发明的“结绳记事”方法实际上是最原始的 （ ）

    • A、一一对应关系
    • B、序列关系
    • C、类包含关系
    • D、分类关系
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    学前儿童数学教育的价值在于（ ）

    • A、帮助学前儿童正确认识世界
    • B、促进学前儿童思维发展
    • C、培养儿童对数学活动的兴趣
    • D、系统学习数学知识
    • E、培养儿童的主动性、独立性、任务意识、规则意氓

    提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的（ ）

    • A、认知发展的个别差异
    • B、个性差异
    • C、学习能力的个别差异人
    • D、教育背景的个别差异

    以下选项中，属于大班分类教育要求的是（ ）

    • A、探索物体的特征，学习讲述物体的异同
    • B、学习按物体的某一外部特征进行分类
    • C、学习概括物体的两个特征
    • D、学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
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